 | |
Menu
Decanaat
De middelbare school bereidt de leerlingen voor op een vervolgopleiding en uiteindelijk in de meeste gevallen een plek op de arbeidsmarkt. In de onderbouw wordt er tijdens mentoruren gewerkt met onlinestudieloopbaanprogramma Qompas, dat doorgang vindt in de bovenbouw. Leerlingen leren hierin hun competenties kennen en ze ontdekken waar hun interesses liggen. Verder krijgen ze voorlichting over de mogelijke beroepsprofielen in de bovenbouw en lopen ze een week beroepsstage. Bij het keuzeproces zijn de mentor en de decaan nauw betrokken. De decaan faciliteert keuzebegeleidingslessen, organiseert voorlichtingsavonden over profiel- en studiekeuze, voert persoonlijke gesprekken met leerlingen en kan een beroepskeuzetest afnemen.
Profielkeuze
In het tweede leerjaar van mavo krijgen de leerlingen voorlichting over de drie beroepsprofielen van het vmbo (techniek inclusief landbouw, economie, zorg & welzijn). In de loop van het tweede leerjaar kiezen ze één profiel waarin ze zich vanaf klas 3 verder gaan verdiepen.
In het derde leerjaar van havo en vwo krijgen de leerlingen voorlichting over de vier profielen in de bovenbouw (cultuur en maatschappij, economie en maatschappij, natuur en gezondheid, natuur en techniek). In de loop van het derde leerjaar kiezen ze één van de profielen.
Beroepsstage
In het voorexamenjaar mavo, havo en vwo gaan de leerlingen een midweek op beroepsstage. Deze stage wordt inhoudelijk op school voorbereid. De leerlingen dienen zelf een stageplaats te zoeken. Ze krijgen voorafgaand aan de stage veel informatie van de stagecoördinatoren. Uiteindelijk beslist de leerling zelf wat het beste bij hem past. De decaan en mentor helpen daar ook bij. Deze beroepsstage helpt de leerling om gerichter te kiezen voor een vervolgopleiding.
Burgerschap en maatschappelijke stage
Een school heeft de wettelijke opdracht om actief burgerschap en sociale integratie te bevorderen. De Guido de Brès deelt deze visie. Onze school wordt door de inspectie getypeerd als voorhoedeschool als het gaat om goed burgerschap. Er zijn goede contacten met de buurt. Voor de buurtbewoners worden sportactiviteiten georganiseerd en is er een jaarlijkse kerstmaaltijd. Al jaren bestaat in de onderbouw het 'multiculti programma'. Brugklasleerlingen verdiepen zich twee dagen in een andere cultuur en doen allerlei activiteiten daar omheen.
De maatschappelijke stage in klas 3 of 4 wil leerlingen het besef bijbrengen dat zij in de samenleving een verantwoordelijkheid hebben. Wij vinden een korte stage in dezen belangrijk. Verder geven docenten binnen de vakken en tijdens de Brèsweken aandacht aan ‘goed burgerschap’.
In cluster 4 van De Burcht is het vak burgerschap/omgangskunde aan de lessentabel toegevoegd